New Media Dalam Pendidikan : Multimedia

Multimedia


Perkembangan teknologi yang begitu pesat menyebabkan institusi pendidikan juga menyambut seruan negara dengan penggunaan komputer di semua pusat pengajian bermula di tingkat rendah hingga ke tingkat yang lebih tinggi.Salah satu perkembangan terbaru dalam bidang ini ialah teknologi multimedia. Teknologi multimedia mampu memberi kesan yang besar dan mendalam dalam bidang komunikasi dan pendidikan. Teknologi multimedia dapat mempercepatkan dan mampu memberi kefahaman tentang sesuatu dengan tepat, menarik dan dengan efektif dan efisien. Multimedia hampir bisa digunakan pada semua bidang kehidupan manusia, apalagi dengan perkembangan teknologi yang sangat pesat sekarang ini memungkinkan multimedia selalu hadir dan menjadi kebutuhan setiap orang. tetapi kali ini saya akan membahas tentang penggunaan multimedia dalam bidang pendidikan.
Multimedia adalah berbagai macam kombinasi grafik, teks, audio, suara, dan animasi. Penggabungan ini merupakan suatu kesatuan yang secara bersama-sama menampilkan informasi, pesan, atau isi pembelajaran.
Dalam bidang pendidikan banyak sekali Aplikasi multimedia dalam yang mengubah proses belajar mengajar yang konvensional menjadi lebih menarik dan interaktif, sehingga proses belajar – mengajar tidak terlalu monoton seperti selama ini yang dilakukan di sekolah-sekolah pada umumnya. Contohnya seperti aplikasi multimedia untuk meningkatkan kemampuan membaca pada anak – anak. Aplikasi tersebut dapat disisipkan animasi – animasi yang tentunya menarik bagi anak-anak sehingga dapat membantu meningkatkan minat mereka dalam membaca maupun belajar hal lainnya. selain itu karna multimedia terdiri dari bermacam macam kombinasi seperti kombinasi grafik, teks, audio, suara, dan animasi, maka multimedia juga dapat digunakan sebagai simulasi keilmuan seperti menunjukkan benda kecil, planet, angin, hujan dan masih banyak lagi. secara umum penggunaan multimedia ini lebih banyak digunakan di bidang pendidikan seni visual. tetapi tak jarang juga multimedia digunakan di bidang bisnis, kesehatan bahkan di bidang keagamaan seperti adanya Quran digital dengan gambar dan suara.  Pembelajaran berbasis multimedia mempunyai banyak keunggulan dibandingkan dengan papan tulis dan kapur. Pembelajaran berbasis multimedia melibatkan hampir semua unsur-unsur indra. Penggunaan multimedia dapat mempermudah siswa dalam belajar, juga waktu yang digunakan lebih efektif dan efisien. Selain itu pembelajaran dengan menggunakan multimedia  akan sangat meningkatkan motivasi belajar siswa. Dimana dengan motivasi yang meningkat maka prestasipun akan dapat diraih dengan lebih optimal. Penggunaan multimedia dalam pembelajaran juga akan mengenalkan sedini mungkin pada siswa akan teknologi.Teknologi multimedia ini, juga dapat digunakan dalam mengembangkan Computer Assisted Learning (CAL).  Computer Assisted Learning (CAL) adalah perangkat lunak pendidikan yang diakses melalui komputer dan meru-pakan bentuk pembelajaran yang menempatkan komputer sebagai “dosen”. Dengan CAL, kata Widyo, proses belajar bisa berlangsung secara individu dan mampu mengadopsi perbedaan individu peserta didik. Karena pada intinya CAL merupakan media ganda yang terintegrasi yang dapat menyajikan suatu paket ajar yang berisi komponen visual dan suara secara bersamaan. CAL juga mempunyai komponen inlelegensi yang membuat program CAL bersifat interaktif dan mampu memroses data atau memberi jawaban bagipengguna.CAL bersifat interaktif artinya programnya lebih bermakna diban-dingkan dengan program pembelajaran yang disajikan lewat media lainnya. CAL juga menggunakan multimedia yaitu sistem komputer yang meng-gabungkan audio dan video untuk menghasilkan aplikasi interaktif dengan menggunakan teks, suara dan gambar.Adapun komponen CAL beserta manfaatnya antara lain:v  Teks, efektif untuk menyampaikan informasi verbal, merangsang daya pikir kognitif, memperjelas media lainnya,v  Audio, efektif untuk memancing perhatian, menumbuhkan daya imajinasi dan menambah atau membentuk suasana jadi hidup.v  Grafis, Foto dan Gambar, efektif untuk mengkonkritkan sesuatu yang abstrak dan menghilangkan verbalisme pada anak,v  Video efektif untuk memperlihatkan peristiwa masa lalu sesuai kejadian yang sebenarnya, menyajikan peristiwa penting maupun kejadian langka yang sulit didapat, menampilkan gerakan obyek yang terlalu cepat atau lambat menjadi normal sehingga dapat dilihat mata,v  Animasi efektif untuk menjelaskan suatu proses yang sulit dilihat mata.Secara keseluruhan, multimedia terdiri dari tiga level (Mayer, 2001) yaitu :
  1. Level teknis, yaitu multimedia berkaitan dengan alat-alat teknis ; alat-alat ini dapat diartikan sebagai wahana yang meliputi tanda-tanda (signs).
  1. Level semiotik, yaitu representasi hasil multimedia seperti teks, gambar, grafik, tabel, dll.
  1. Level sensorik, yaitu yang berkaitan dengan saluran sensorik yang berfungsi untuk menerima tanda (signs).
Dengan memanfaatkan ketiga level di atas diharapkan kita dapat mengoptimalkan multimedia dan mendapatkan efektifitas pemanfaatan multimedia pada proses pembelajaran.


Source : www.m-edukasi.web.id Media Pendidikan Indonesia
http://www.satriamultimedia.com/artikel_penerapan_multimedia.html
http://muhfathurrohman.wordpress.com/2012/10/04/penggunaan-multimedia-dalam-proses-pembelajaran/


Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

New Media dan E-Banking

NEW MEDIA Apa itu New Media? Sebelum kita mengenal apa itu new media atau media baru. Kita perlu tau apa yang dimaksud dengan media. Media adalah segala suatu yang dapat menyalurkan informasi dari sumber informasi kepada penerima informasi. Dan yang dimaksud dengan baru adalah sesuatu yang dapat menciptakan sesuatu inovasi ataupun perubahan yang dapat melahirkan sesuatu yang sangat diinginkan seseorang. Dan New media atau media baru itu sendiri adalah sebuah termologi untuk menjelaskan konvergensi atara teknologi komunikasi digital yang terkomputerisasi serta terhubung ke dalam jaringan. Yang termasuk dalam new media atau media baru adalah internet, selain internet tidak termask kedalam new media seperti media cetak, televisi, majalahh, koran dan lain-lain. New media juga bisa di artikan sebagai produk teknologi komunikasi di media masa yang akan datang bersama-sama dengan komputer digital. Dengan adanya new media atau media baru dapat mengubah cara pandang dan cara pikir kita...
Baca selengkapnya

Disiplin Adalah Kunci Sukses

Gambar
Tagline Istilah tagline berasal dari bahasa Inggris. Kata ini belum ada padanan katanya dalam bahasa Indonesia, juga belum ada di KBBI . Merujuk kepada kamus-kamus bahasa Inggris, pengertian tagline identik dengan slogan. Tagline adalah rangkaian kalimat pendek yang dipakai untuk mengasosiasikan sebuah brand (merek) atau perusahaan di benak konsumen. Eric Swartzm, seorang penulis dan ahli brand tagline mendefinisikan tagline sebagai "susunan kata yang ringkas (biasanya tidak lebih dari 7 kata), diletakkan mendampingi logo dan mengandung pesan brand yang kuat ditujukan kepada audience tertentu". Dari gambar diatas dapat kita lihat logo dengan tagline di bawahnya bertuliskan “Disiplin adalah kunci sukses” . dan tagline tersebut menjelaskan logo yang berada diatasnya. Makna dari logo tersebut adalah: 1.        Bentuk. Jika dilihat bentuk dari logo tersebut adalah merupakan bentuk dari sebuah lubang kunci, yang mana dengan kunci kita dapat membu...
Baca selengkapnya